第313章

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孩子们和现代孩子们之间的不同。

他们就像是一群没有被驯服的幼狼，只会下意识地更随自己父母的步伐撕咬猎物，完全没有想过还好地和同伴相处。

所以宇智波日御崎就想出童子军这个模式。

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让有武力的忍者孩子们结合平民孩子们组成童子军，在木叶里面完成一些很简单又能增进感情的小任务。

忍者孩子们能保证队伍的武力值，这样的话在遇见一些恶性事件的时候能够保住自己和队友们的安全。

平民孩子们因为以前的生活环境，有着夹缝求生和团结队伍的本能，他们就是忍者和民众之间的粘合剂。

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让忍者的下一代能缓和下对外的尖刺，让平民的下一代看见小忍者们也是自己的同伴。

结合学校的教育，他们会拥有相同的老师，相同的话题，类似的苦恼，类似的快乐，类似的道德底线，类似的行为守则。

宇智波日御崎蹲下来，摸着有些哽咽的男孩的头，“你还记得政治老师教你的第一课吗？”

“我们，我们要做自己的主人，把自己当做木叶的主人，学会当家做主。”男孩有些磕磕巴巴。

“真棒，这不是记得很全嘛。”宇智波日御崎抹去男孩脸上的一点点泪水。

“你学习不是为了我学的。”宇智波日御崎没想到自己有一天也会说出这样的话，“你是为了成为你自己学的。”

“你学习，是为了未来你能够选择自己的人生，而不是能为我做出什么贡献。”

“什么，我的人生......”他的人生不就是跟着爸爸妈妈的步伐当好一个忍者，做自己的任务吗？那为什么他想要效忠的主君却和他说他不需要他做出什么贡献呢？

一颗年幼的心脏在心里跳动的速度渐渐加快，男孩有些慌张。

“就是，”宇智波日御崎思考一下，“就算是不想做忍者也可以，想去做画家，小说家，木匠，铁匠，什么的都可以，只要你自己喜欢的，只要你自己认可的，什么都可以。”

“那，那我要做......！”

宇智波日御崎伸手止住小孩的话。

“小家伙，你还有得想呢，但是不着急，你还有十几年的时间可以慢慢想。”

𝐁 𝚀 🅖.𝑰n f 𝕆