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李雨箫也搬了张凳子,坐在角落里,跟着老师们一起聆听秦琵琶的讲授。

这还是他第一次亲眼见识到秦琵琶在外人面前是如何工作的。

嘹亮的声音,清晰的表达,循循善诱地告诉参训人员眼前的软件有什么用,以及怎么用。

哪怕是那些年纪稍长、电脑操作水平有限的老师,在听完她的讲解后也能学会初步的操作。

反正李雨箫是完全听懂了。

在座的老师们,也基本都掌握了。

信息化素养高的老师,甚至可以举一反三,马上利用实操的那些时间,把下一节课的内容准备好,培训结束后就回教室里,将今日所学应用到课堂当中。

当下课铃声再次响起的时候,很多老师意犹未尽。

希望加秦琵琶微信的老师排成了一长溜,首当其冲的,就是信息主任。

经过一场培训,他有了很多关于将信息技术应用于教学实践,推进学校教育信息化的新想法。

不过中间的休息时间是短暂的,下一场培训的参训老师们已经等在了门口。

所以信息主任加上了秦琵琶的好友之后,就把其他老师都轰出去了,说会把秦琵琶拉进他们的教师群里。

秦琵琶一口气在这所学校连讲了三场。当天无课的在校老师被培训了个七七八八。

培训结束后,信息主任热情地邀请秦琵琶,连同李雨箫一起,前往食堂共进午餐。

秦琵琶以下面还要去其他学校为由,婉言谢绝了。

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