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“他为何要伤及无辜的我呢”，小青蛙死前这么想着。
现在回想，他顺着安排好的路去了学校上课，他顺着骨子里的性情，把内在的抑郁发泄在身边的小动物身上。课余放假，他百无聊赖的发呆，人体内一旦有过多的能量攒积，会以另类的形式迸发出来。他消耗着体内的激情，他无知的在田园里“建功立业”。
后来，他离开了岩城。离开了他的野性。
那毫无来由的残忍，狼的牙齿咬破了野猪的喉管，血腥味蔓延，风里四溢着猎杀的快感。大块的撕咬生肉，吞进饥饿的食道。被血腥味吸引过来的同伴，一起贪婪的茹毛饮血。
“喀、喀、喀”狼的利爪被整齐的用刀斩断，锋利的牙齿被拔除，痛苦的呐喊声，黑暗里孤独的房子里，心里的苦闷无处倾谈，离开河村后，身在外地成了砧板上的鱼，他赤裸的躺在课桌上，书本散乱的扔了一地，感觉要被遭受司马迁一样的腐刑，阉割了野性。另类的人，变态分子要一一清除。
为了避免破坏分子威胁到统治者的地位和社会的平和，施以“阉割式教学法”，阻碍人的性情发展，以温和的孕养逐步引导破坏者进入到灵魂牢笼，步入到服从的生产大队。929午1致阉割的野性，疲乏的人生
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