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“是认知的乐器，也是认知的乐谱。”苏然的声音从球体中传来，她的身影在球体内闪烁，像无数个重叠的影像。“每个提问都是一个音符，每个答案都是一段旋律，但真正的音乐，诞生于旋律之外的寂静。”她伸手触碰球体内壁，球体突然裂开，露出内部无数旋转的齿轮——这些齿轮并非金属，而是由不同的理论构成，有的是相对论的公式，有的是进化论的图谱，有的是孩子们画在草稿纸上的幻想，它们相互咬合，却不产生任何动力，只是在不断地改变着彼此的形状。
林羽此刻从灰色星云走出，掌心的晶体与透明球体融合，化作一个巨大的钟摆。钟摆的两端分别连接着穹顶和漏斗，一端刻满了已知的知识，另一端布满了未知的符号。钟摆开始摆动，每一次摆动都让认知黑洞的脉冲加速，让薄膜上的纹路变得更加复杂。
“认知从不是静止的，它在已知与未知之间摆动，像钟摆一样，永远不会停在中点。”林羽的声音与钟摆的摆动声重叠，“我们以为自己在靠近真相，却不知真相也在随着我们的靠近而改变形状。”钟摆摆到最高点时，所有的认知胚胎突然停止碰撞，灰色星云瞬间凝固，露出内部无数细小的通道——这些通道连接着不同的光雾，有的通向过去的问题，有的通向未来的答案，有的则在中途分叉，通向从未被想象过的认知维度。
惠子合唱团的孩子们此刻顺着其中一条通道走去，通道壁上不断闪过他们未来的画面：一个孩子正在观测遥远的星系，却在望远镜里看见自己的童年；一个孩子正在演算公式，笔下的数字突然化作星星，组成了他从未学过的定理；一个孩子正在画画，画中的生物突然活过来，向他提出了一个无法理解的问题。
“这不是预言，是可能性的倒影。”林羽的声音在通道里回荡，“认知的通道没有终点，它会随着你们的脚步不断延伸，因为你们的每个提问，都在为它开辟新的方向。”孩子们走到通道尽头，发现自己站在一个巨大的圆形广场上，广场地面布满了不同颜色的地砖，每个地砖上都刻着不同的符号——它们有的是文字，有的是图案，有的是无法识别的标记，却都在同时闪烁着，像无数双注视的眼睛。
广场中央矗立着一座没有顶端的塔，塔身由无数本书籍堆叠而成，有的书已经写满，有的书还是空白，有的书则在不断地自动翻页，文字在纸上流动，像活的生物。塔的周围，无数道光从地砖上射出，沿着塔身向上攀爬，照亮了书页上的内容——那些内容并非固定的文字，而是随着光的颜色不断变化，有时是科学的公式，有时是艺术的描写，有时是孩子们随口说出的玩笑，它们都在同时讲述着不同的故事，却又指向同一个核心。
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