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这种团结一心的氛围让人感到温暖与和谐。
每天清晨，阳光洒在这片土地上时，康威都会带领着大家进行严格的训练。
他教导他们如何保护自己，如何应对可能出现的危险，更多的则是如何遵守纪律，团结合作。
早饭之后，蔡培宇会为孩子们讲解知识。
由于这里的大部分孩子几乎没有接受过正规教育，蔡培宇不得不从最基础的部分开始教起，他认真地解释每一个知识点，确保每个人都能理解。
午餐过后，便是各个小组去农田劳作的时间。
每个小组根据自身的能力和特长，选择了不同的养殖方向，但大家都积极参与其中，努力完成自己的工作。
有的小组负责播种、浇水、收割；有的小组则专注于照料果树，施肥、修剪枝叶；还有的小组负责饲养家畜和家禽，确保它们健康成长。
尽管每个小组的工作量有所差异，但大家都充满热情地投入到劳动之中。
对于那些早早完成工作的人来说，他们有更多的闲暇时间，可以选择去孙蓁蓁建立的图书馆阅读自己喜爱的书籍，或是前往湖边捕捞鱼虾。
这不仅是一种娱乐，更是对大自然的亲近和探索。
在这个桃花源般的地方，孩子们用勤劳和智慧创造出美好的生活。
每一天都是充实且快乐的，他们学会了团结协作，学会了分享和关爱，同时也感受到了劳动带来的收获与满足感。
孙蓁蓁自己的田里现在每天都是孙蓁蓁在外面整理好的。
当然她也不让这些孩子进去。
如果是有要树苗，要种子的，孙蓁蓁都是无偿提供。
十来天，这些孩子们自己就找到了在这里生活的方式。
越国的那个孩子，现在跟着蔡培宇一起生活。
或许是因为这个孩子每天都吃吃了就睡，也或许是他不会打扰蔡培宇的研究。
蔡培宇对他很
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